AIMS

Boiral Olivier, Kabongo Jean d.
Écologie industrielle et apprentissage organisationnel : des concepts à la pratique

Auteurs

Olivier BOIRAL

Jean KABONGO

Résumé

La récupération et la valorisation des matières résiduelles représentent des enjeux stratégiques pour les entreprises industrielles, confrontées à une augmentation rapide des coûts liés à la gestion et à l’entreposage des déchets. Depuis les années 90, les réflexions sur ce thème s’articulent autour du concept d’écologie industrielle, qui est l’objet d’un nombre croissant d’études et de recherches.
Cependant, ces travaux demeurent surtout centrés sur des approches techniques et sur des modèles théoriques qui tendent à ignorer les implications concrètes de cette démarche sur la gestion des  entreprises. Peu d’études empiriques permettant de comprendre les aspects stratégiques et organisationnels relatifs au processus de mise en oeuvre des pratiques d’écologie industrielle ont été réalisées. Pour mieux comprendre ce processus, des entretiens auprès des vingt-sept gestionnaires d’entreprises canadiennes impliquées dans la valorisation des matières résiduelles ont été réalisés.
Les résultats de cette étude montrent que l’utilisation des résidus comme intrants dans des procédés répond d’abord et avant tout à des objectifs de productivité. Le succès de ces pratiques dépend, en grande partie, de la maîtrise de connaissances et de savoir-faire qui s’inscrivent dans une démarche d’apprentissage organisationnel irréductible aux seuls aspects technologiques. L’enquête réalisée contribue à mieux comprendre les tenants et les aboutissants des actions de revalorisation et de transformation des résidus industriels à partir des perceptions des acteurs en charge de ces pratiques à l’intérieur des organisations. L’écologie industrielle n’apparaît pas comme une démarche à vocation environnementale, mais plutôt comme un ensemble de mesures contingentes et complexes visant à améliorer l’efficience des activités de production dans un contexte de plus en plus compétitif.